Abstract
Dette kapittelet tar for seg de maritime operative lederutdan- ningene ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN) og Sjøkrigsskolen (SKSK). Med vår primære bakgrunn i refleksiv praksisforskning undrer vi oss over ulike aspekter ved operativ ledelse. Vi diskuterer danning/utdanning av kandidater til operative lederstillinger i Marinen og innen sivil skipsfart. Vi presenterer og diskuterer en foreløpig danningsmodell, spesielt mot noen sider ved rol- lemodeller og forbilder i (ut)danningen. Vår erfaring er at lærekreftene ved begge skoler må være seg bevisst hvor- dan de fremstiller seg som rollemodeller. Også lærestedene som institusjon må være bevisst hvilke holdninger og atferd studenter og kadetter skal ha med seg ved endt utdanning.